1.学校日記

4月16日 1年道徳「あいさつをする意味を考えよう」

 今回の授業のねらいは、あいさつの大切さをあらためて考え、より良い人間関係を築く態度を育むことです。

 授業の冒頭では、動物たちが行っているあいさつの映像を視聴しました。その後、自分自身の普段のあいさつを振り返る「フローチャート」に挑戦しました。自分のあいさつが「うっかりタイプ」なのか「投げやりタイプ」なのかなど、現状を客観的に見つめ直すきっかけとなりました。

 また、「あいさつのあるクラス」と「ないクラス」の比較映像を通した話し合いでは、「あいさつがないと冷たい感じがする」「笑顔であいさつを交わしたい」といった意見が多く出されました。

 生徒たちは、形式的なあいさつだけでなく「心のこもったあいさつ」の意義について理解を深めていました。

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